Ammattikorkeakoulujen yhteisen verkkojulkaisun AMK-lehden (eng. UAS Journal) vuoden 2015 viimeisessä numerossa tarkastellaan ammattikorkeakoulujen soveltavaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä innovaatiotoimintaa (TKI-toiminta). Ammattikorkeakoulut panostavat erityisesti avoimeen innovaatiotoimintaan vuorovaikutuksessa työ- ja elinkeinoelämän kanssa. TKI-toiminnan keskiössä on Suomen työ- ja elinkeinoelämän uudistaminen.
Viimeiset kaksi vuotta TKI-toimintaa on vauhdittanut ja vahvistanut Opetus- ja kulttuuriministeriön erillisrahoitus, jota hyödyntämällä ammattikorkeakoulut vahvistivat luottamuksellista työelämä- ja käyttäjälähtöistä TKI-toimintakulttuuria. Erillisrahoituksella toteutettiin 17 hanketta, joissa oli mukana 25 ammattikorkeakoulun henkilöstöä ja opiskelijoita sekä satoja yrityksiä, julkisia organisaatioita ja vapaaehtoistoiminnan yhteisöjä.
Kilpailukyvyn vahvistamista on edistetty useissa yritysyhteistyöhankkeissa, joissa on käynnistetty uusia kokeiluja innovaatioiden synnyttämiseksi. Opiskelijat ovat olleet yhteistyökumppaneiden rinnalla merkittävässä roolissa. Tuloksina syntyi uusien toimintatapojen lisäksi uutta liiketoimintaa, palveluja ja tuotteita. (ks. Kolmiloikkaa alueelliseen ja kansainväliseen yhteistyöhön ja Pk-inno -hanke nopeana väylänä yrityksiin)
Oppimisen uudet ympäristöt ovat ammattikorkeakouluissa monella koulutusalalla käytössä ja kehittävät työelämässä tarvittavaa osaamista. (ks. Tuloksia verkostomaisella toiminnalla kaivosalan tutkimuksessa ja Seitsemän uuden aikakauden oppimisympäristöä edistämässä YAMK-koulutuksen TKI-vaikuttavuutta) Lisäksi digitaaliset oppimateriaalit kehittyvät ja samalla kehittävät oppimisen tapoja. (ks. Opetuksen havainnollistaminen sähkönjakelutekniikassa)
SOTE-uudistus kiinnostaa, ”Vaikuttavat tavat” tavaksi sosiaali- ja terveydenhuollossa -hanke loi edelläkävijänä valtakunnallisesti sovellettavan toimintatavan tehokkaiden ja tutkittuun tietoon perustuvien (näyttöön perustuvien) palvelujen kehittämiseen ja arviointiin.
Koulutuksen ja työelämän välinen vuorovaikutus haastaa niin työelämää kuin kouluttajia, vuoropuhelun vahvistaminen on ollut erityisenä kiinnostuksen kohteena ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon laajassa kansallisessa hankkeessa. (ks. Join the navy, see the world – YAMK koulutuksesta virtaa työelämään)
Tutustu AMK-lehteen osoitteessa www.uasjournal.fi
Lisätiedot:
Päätoimittaja Ilkka Väänänen, Lahden ammattikorkeakoulu, puh. 050 321 8895 tai sp. [email protected]
Teematoimittaja Anne Kärki, Satakunnan ammattikorkeakoulu, puh. 044 710 3471 tai sp. [email protected]
Teematoimittaja Eero Pekkarinen, Lapin ammattikorkeakoulu, puh. 0400 690 966 tai sp. [email protected]
AMK-lehti//UAS Journal on Suomen ammattikorkeakoulujen valtakunnallinen verkkojulkaisu, joka tekee tunnetuksi ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaa. Verkkojulkaisu ilmestyy neljä kertaa vuodessa.
Tiedotus / Hämeen ammattikorkeakoulu ja Hämeen ammatti-instituutti
Visamäentie 35 A, PL 230
13101 Hämeenlinna
sp. [email protected], p. (03) 6461 (vaihde)
HAMK kuuluu ammattikorkeakoulujen strategiseen FUAS-liittoumaan yhdessä LAMKin ja Laurean kanssa.
© Koodiviidakko Oy - Y-tunnus 1939962-1