Keskustan kaupunkitoimijat esittävät syvän huolensa koulun roolin unohtamisesta. Lähestyvien vaalien edellä tulisi käydä kriittinen keskustelu niistä toimenpiteistä, joilla puolueet haluavat turvata suomalaisen koulun roolin lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin tukijana. Vaalitenttien lähestyessä on ollut havaittavissa, että muut teemat ottavat niskalenkin yhteiskunnallisesti niinkin tärkeästä aiheesta kuin lasten ja nuorten oikeudesta hyvälaatuiseen koulutukseen.
Peruskoulussa tulisi pystyä keskittymään sen perustehtävään, eli koulutuksen tarjoamiseen. Kerrostuneet ja liian monimutkaiset ohjeistukset opetuksen järjestämiseen sekä jatkuvasti vaihtuvat käytänteet ovat ajaneet koulujen arjen kauemmas esi- ja perusopetuksen ydintehtävästä. Opettajat ympäri maan kokevat tämän väsyttäväksi ja kuormittavaksi. Tähän on välittömästi saatava muutos ja asetettava lasten ja nuorten oppiminen takaisin keskiöön.
Verkosto näkee myös, että esimerkiksi digitalisaation edistämisellä on myös varjopuolensa, vaikka oikein käytettynä uudet ratkaisut tukevatkin oppimista. Tämä on nähtävissä muun muassa siten, että lasten ja nuorten kännyköiden liiallisella käytöllä on suora yhteys esimerkiksi oppimiseen, lasten liikkumattomuuteen, työrauhaan ja keskittymiseen kouluissa, sekä kirjoittamisen ja lukemisen taitoihin, ja lasten vuorokausirytmiin.
Liian vähän on myös keskusteltu siitä, kuinka henkilökunta saadaan jaksamaan monien muutosten keskellä. Alkutalven aikana valmistellussa keskustelupaperissaan Keskustan kaupunkiverkosto painottaa, että opetuksen järjestäjällä on velvollisuus huolehtia henkilöstön jaksamisesta. Esimerkiksi inkluusio on periaatteena kannatettava ja hyvä, mutta sen tulisi käytännössä toimia ja siihen olla myös riittävät resurssit. Resurssipula estää sekä lasten oikeuksien toteutumisen että henkilöstön jaksamisesta huolehtimisen riittävällä tavalla vaikuttaen negatiivisesti henkilöstön saatavuuteen kasvatuksessa ja koulutuksessa.
Keskustan kaupunkiverkosto on valmistellut syksyn ja alkutalven aikana omaa keskustelupaperia keskittyen niihin keinoihin ja toimenpiteisiin, joilla koulujen kohtaamiin ongelmiin voidaan vastata. Kaupunkitoimijat järjestävät talven aikana teemaan liittyviä keskustelutilaisuuksia kotikaupungeissaan kutsuen kaikki aiheesta kiinnostuneet mukaan pohtimaan yhteisiä toimia laadukkaan opetuksen jatkon kehittämiseksi.
Lisätietoja:
Riikka Pakarinen, varapuheenjohtaja, Suomen Keskusta
© Koodiviidakko Oy - Y-tunnus 1939962-1