Asiantuntijat selvittävät uudessa Älykäs huominen -kirjassa tekoälyn merkitystä sekä ihmisen roolia nopeasti digitalisoituvassa maailmassa. Teoksessa käydään läpi esimerkiksi koneoppimisen hyödyntämistä ja aivojen pärjäämistä tietotulvassa sekä pohditaan, voisiko tekoäly korvata opettajan tai taiteilijan.
Tekoäly ei enää ole tieteiskuvitelmaa vaan saumaton osa digitaalista arkeamme. Teknologinen kehitys muuttaa maailmaa, mutta sen takana on aina ihminen päätöksineen ja päämäärineen.
Älykäs huominen. Miten tekoäly ja digitalisaatio muuttavat maailmaa? -teoksessa eturivin tutkijat kertovat monipuolisesti tekoälyn ja digiteknologioiden luonteesta, vaikutuksista ja mahdollisuuksista. He pohtivat muun muassa koneiden luovuutta, algoritmien merkitystä, tulevaisuuden liikkumistapoja, asuinympäristön viihtyvyyden parantamista datan avulla sekä älylaitteiden vaikutuksia lapsiin ja nuoriin.
Paljon huomiota saavat ne moninaiset eettiset kysymykset, joita tekoälyn käyttöön kytkeytyy. Teoksessa pohditaan esimerkiksi, miten varmistetaan yksityisyyttä kunnioittava datan käyttö ja sen perusteella tehtyjen päätösten oikeudenmukaisuus. Digitaalinen teknologia on kietoutunut tiiviisti myös yhteiskunnan perustoimintoihin, kuten sähköverkkoon, ruokahuoltoon ja talousjärjestelmään, mikä on tehnyt kyberturvallisuudesta entistä tärkeämpää.
Älykäs huominen kuuluu Helsingin yliopiston Tiedekulman kanssa suunniteltuun Tiedekulmapokkari-sarjaan, joka tarjoilee tuoretta tutkittua tietoa ajankohtaisista aiheista helposti lähestyttävällä tavalla. Aihepiiriin liittyvä Ihmisten tekoäly -ohjelmasarja käynnistyy Tiedekulmassa 21.9.
Lisätietoa kirjasta ja sisällys Gaudeamuksen verkkosivuilla.
Lue lisää Ihmisten tekoäly -ohjelmasarjasta Tiedekulman sivuilta.
”Ehkä tulevaisuuden tietotekniikka oppii suojelemaan meitä tehottomilta ja kuormittavilta tavoilta tehdä tietotyötä, suodattamaan turhia keskeytyksiä ja tekemään tilaa ihmisen erityiselle osaamiselle: luovuudelle, kyvylle ymmärtää laajoja asiakokonaisuuksia ja ratkaista vaikeita ongelmia.”
– Minna Huotilainen
”Voiko tekoäly sitten korvata opettajan? Tekoälyä hyödyntävät ohjaus- tai tutorohjelmat voivat joissakin tilanteissa avustaa oppijaa siten, ettei opettajaa tarvita. Nämä ovat kuitenkin vain osa koulun ja koulutuksen kokonaisuutta. Näissäkin tilanteissa opettajan merkitys ennen tekoälyavusteista vaihetta ja sen jälkeen on suuri.”
– Hannele Niemi
”Lohkoketjujen ja digitaalisten allekirjoitusten laajalla käytöllä voitaisiin nykyistä paremmin varmistaa digitaalisten jalanjälkien oikeellisuus, mutta yksityisyydensuoja kärsisi liikaa.”
– Valtteri Niemi
”Datalla ja sitä hyödyntävillä tekoälymenetelmillä voidaan kehittää jatkuvasti parempia asuinympäristöjä ja tapoja liikkua niissä. Datan avulla pystytään helposti tekemään tietoon perustuvia ratkaisuja. Parannukset voivat olla pieniä kaupunkikuvaa ja viihtyvyyttä kohentavia muutoksia. Tekoäly voi esimerkiksi auttaa kasvien sijoittamisessa vilkkaasti käytetyn jalankulkuväylän varrelle tai vinkata lähellä olevista kulttuuri- ja vapaa-ajan tapahtumista.”
– Laura Ruotsalainen
Arvostelukappaleet
[email protected]
p. 050 466 4910
Arvostelukappale on saatavilla myös PDF-muodossa.
Kirjoittajat
Minna Huotilainen on Helsingin yliopiston kasvatustieteen professori. Hänet on palkittu muun muassa J. V. Snellman- ja Sokrates-palkinnoilla työstään tieteen kansantajuistajana.
[email protected] | p. 029 412 9844
Silja Martikainen on tutkijatohtori ja lastenpsykologi, joka työskentelee Helsingin yliopiston kasvatustieteellisessä tiedekunnassa CREDU-tutkimushankkeessa.
[email protected] | p. 029 412 9841
Petri Myllymäki on Helsingin yliopiston tietojenkäsittelytieteen professori erityisalanaan tekoäly ja koneoppiminen. Hän toimii Suomen tekoälykeskus FCAI:n varajohtajana ja Tietotekniikan tutkimuslaitos HIITin johtajana.
[email protected] | p. 029 415 1337
Hannele Niemi on kasvatustieteen professori ja tutkimusjohtaja Helsingin yliopistossa. Hän johtaa AI in Learning – Tekoäly oppimisessa -hanketta (2020–2021), joka on Business Finlandin rahoittama tutkijoiden ja yritysten yhteishanke.
[email protected] | p. 040 555 8975
Valtteri Niemi on Helsingin yliopiston tietojenkäsittelytieteen professori, jonka erikoisala on tietoturva.
[email protected]
Laura Ruotsalainen työskentelee apulaisprofessorina Helsingin yliopiston tietojenkäsittelytieteen osastolla. Hän on Helsingin kestävyystieteen instituutti HELSUSin, Helsingin datatieteen keskus HiDATAn sekä Suomen tekoälykeskus FCAI:n jäsen.
[email protected] | p. 029 415 1266
Anna-Mari Rusanen on tekoäly- ja kognitiontutkimukseen erikoistunut tieteenfilosofi. Hän työskentelee kognitiotieteen yliopistonlehtorina Helsingin yliopistossa sekä tekoälytutkimuksen erityisasiantuntijana valtiovarainministeriössä.
[email protected] | p. 029 412 9675
Katri Saarikivi on aivotutkija, joka viimeistelee väitöskirjaansa toiminnanohjauksen ja tarkkaavuustaitojen aivomekanismeista. Saarikivi työskentelee Helsingin yliopiston kasvatustieteellisessä tiedekunnassa CREDU-tutkimushankkeessa.
[email protected]
Sasu Tarkoma on professori ja tietojenkäsittelytieteen osaston johtaja Helsingin yliopistossa. Hän johtaa myös HiDATA-yksikköä (Helsinki Centre for Data Science) sekä toimii tutkijana Suomen tekoälykeskus FCAI:ssa.
[email protected] | p. 029 415 1375
Hannu Toivonen on tietojenkäsittelytieteen professori Helsingin yliopistossa, missä hän tutkii ja opettaa tekoälyä ja datatiedettä.
[email protected] | p. 029 415 1148
Tiedekulmapokkari 4
Älykäs huominen. Miten tekoäly ja digitalisaatio muuttavat maailmaa?
ISBN 9789523451445
Gaudeamus 2021
Gaudeamus on Helsingin yliopiston omistama tieto- ja tiedekirjakustantamo. Erikoisalojamme ovat yhteiskunta, filosofia, historia, ympäristö, talous ja kasvatus.
Gaudeamus | Tiedon puolella
© Koodiviidakko Oy - Y-tunnus 1939962-1