Tutkijat ovat viimeisen kymmenen vuoden ajan kiinnittäneet erityistä huomiota oppimistulosten eriytymiseen. Kuntien väliset erot ovat kasvaneet samoin kuin erot kaupunkikoulujen ja maaseudun koulujen välillä. Alueellisten erojen lisäksi tyttöjen ja poikien koulutuksellinen epätasa-arvo on lisääntynyt. Toimenpiteet tilanteen korjaamiseksi ovat jääneet liian kevyiksi ja sirpaleisiksi.
SUKOLin puheenjohtajan Sanna Karppasen mukaan epätasa-arvo näkyy hyvin myös mahdollisuuksissa opiskella kieliä. Monipuolinen A-kielen tarjonta keskittyy eteläiseen Suomeen. Helsinkiläinen ja tamperelainen oppilas voi valita ensimmäisen A1-kielen 5 kielen joukosta. Seuraavaksi laajimmat valinnanmahdollisuudet ovat Turussa ja Espoossa, joissa valittavia A1-kieliä on neljä.
Pohjoisemmista kaupungeista parhaat mahdollisuudet A-kielen opiskeluun on Oulussa, jossa oppilaat voivat valita 5. luokalla alkavaksi vapaaehtoiseksi A2-kieleksi espanjan, saksan, ranskan, ruotsin tai venäjän. Ensimmäinen vieras kieli on koko kaupungissa englanti.
Eriarvoisuuden lisääntyminen näkyy Opetushallituksen tilastoissa, joiden mukaan 52 % opetuksen järjestäjistä järjestää vain A1-englannin opetusta. Sanna Karppasen mukaan tilanne voidaan korjata vain rahoitusta lisäämällä. Kieltenopetuksen järjestämiseen kohdistettua rahoitusta tulee lisätä niin, että kaikki opetuksen järjestäjät voivat aloittaa kieltenopetuksen varhentamisen ja kieliohjelman monipuolistamisen lähivuosien aikana.
SUKOLin valtakunnalliset talvipäivät pidetään Oulussa 2.–3.2.2018.
Lisätietoja: Sanna Karppanen, p. 0405114062
Suomen kieltenopettajien liitto SUKOL on pedagoginen järjestö, joka edistää ja kehittää vieraiden kielten opetusta. SUKOLiin kuuluu 37 yhdistystä, 4500 jäsentä.
© Koodiviidakko Oy - Y-tunnus 1939962-1