Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) julkaisee useita ajankohtaisia arviointituloksia seuraavan kolmen kuukauden aikana. Arvioinnit koskevat muun muassa koronaepidemian aiheuttamien poikkeuksellisten opetusjärjestelyiden vaikutusta sekä sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon ammatillista osaamista. Mukaan mahtuu arviointeja kaikilta koulutusasteilta ja sekä suomen, ruotsin että englannin kielillä.
Tässä tiedotteessa on ennakkotietoa tulevista julkistamisista ajalla helmi-huhtikuu 2021. Koosteen tavoitteena on tukea arviointitiedon entistä parempaa hyödyntämistä. Seuraava kooste tulevista arviointien julkistamisista julkaistaan loppukeväästä.
Kaikkia koulutusasteita koskevat arvioinnit
Poikkeuksellisten opetusjärjestelyjen vaikutusten arviointi
Koronaepidemian aiheuttama tilanne on tuonut tarpeen arvioida poikkeuksellisten opetusjärjestelyjen vaikutuksia koulutuksellisen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden toteutumiseen sekä koulutusjärjestelmän toimivuuteen. Arvioinnin kohteina ovat oppimiseen, arviointiin, tukeen ja ohjaukseen sekä lasten ja nuorten hyvinvointiin kohdistuvat vaikutukset. Arviointi kohdistuu kaikille koulutusasteille. Arvioinnin ensimmäiset kansalliset tulokset julkaistiin kesäkuussa ja arvioinnin tulokset ja suositukset joulukuussa 2020.
Loppuraportti julkaistaan helmikuussa 2021.
Lisätietoja:
----------------------
Varhaiskasvatus
Varhaiskasvatuksen laadun arviointityökalujen pilotointi
Karvi kehittää kansallista varhaiskasvatuksen arviointijärjestelmää ja siihen liittyviä arviointityökaluja syksyllä 2018 julkaistujen laatuindikaattoreiden pohjalta. Pilotointivaiheen tavoitteena on arvioida kehitettyjen arviointityökalujen ja niihin liittyvän pedagogisen arviointiprosessin toimivuutta käytännössä. Lisäksi pyritään hankkimaan tietoa siitä, miten arviointi tukee paikallista kehittämistä ja kuinka arviointivälineitä voidaan hyödyntää lapsiryhmän henkilöstö- ja yksilötason arvioinnissa.
Raportti julkaistaan huhtikuun 2021 loppuun mennessä.
Lisätietoja:
----------------------
Esi- ja perusopetus
Esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmien perusteiden 2014 toimeenpanon arviointi 2016–2020
Esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmien perusteiden toimeenpanoa on arvioitu vuosina 2016–2020. Arviointi on jaettu neljään osahankkeeseen. Nyt julkaistavassa neljännen osahankkeen raportissa tarkastellaan esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmien perusteiden 2014 käyttöönoton etenemistä ja onnistuneisuutta. Erityisesti kiinnitetään huomiota sisällöllisten tavoitteiden saavuttamista edistäviin ja estäviin tekijöihin. Lisäksi arvioidaan, miten toiminta on kehittynyt esiopetusyksiköiden ja koulujen arjessa. Kyseessä on seuranta-arviointi, johon osallistuivat samat opetuksen järjestäjät, esiopetusyksiköt ja koulut vuosina 2017 ja 2019.
Arviointiraportti julkaistaan 17.2.2021. Lisäksi julkaistaan OPS-arvioinnin ruotsinkielinen tiivistelmä ja koko hankkeen kokoava pohdinta. Arvioinnin julkaisuwebinaari järjestetään 16.2.2021.
Lisätietoja:
Modersmål och litteratur: en småskalig longitudinell utvärdering
Ruotsinkielisessä pienimuotoisessa pitkittäisarvioinnissa seurataan osaamisen kehitystä vuosiluokalta 9 aina ylioppilastutkintoon saakka.
Arviointi julkaistaan 9.2.2021.
Lisätietoa:
----------------------
Ammatillinen koulutus
Ammatillinen osaaminen ja pedagoginen toiminta sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa
Arviointi tuottaa tietoa koulutuksen järjestäjien pedagogisesta toiminnasta ja sen tuottamasta osaamisesta sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa.
Arviointiraportti julkaistaan helmi-maaliskuun vaihteessa.
Lisätietoa:
Ammatillinen osaaminen ja pedagoginen toiminta logistiikan perustutkinnossa
Arviointi tuottaa tietoa koulutuksen järjestäjien pedagogisesta toiminnasta ja sen tuottamasta osaamisesta logistiikan perustutkinnossa.
Arviointiraportti julkaistaan helmi-maaliskuun vaihteessa.
Lisätietoja:
Erityinen tuki ammatillisessa koulutuksessa
Arviointi tuottaa tietoa erityisen tuen järjestelyistä ja niiden toimivuudesta, kuten tuen tarpeiden tunnistamisesta, tuen ja ohjauksen muodoista, tuen saatavuudesta ja saavutettavuudesta sekä arvioinnin mukauttamisen ja ammattitaitovaatimuksista poikkeamisen käytännöistä.
Arvioinnin alustavia tuloksia esitellään OPH:n Erityisen tuen kehittämispäivillä 21.4-22.4.2021. Arvioinnin loppuraportti julkaistaan alkusyksystä 2021.
Lisätietoja:
----------------------
Korkeakoulutus
Accreditation of the Degree Programme in Mechanical Engineering at Savonia University of Applied Sciences
Tekniikan tutkinto-ohjelmien akkreditointi on kansainväliseen EUR-ACE-laatuleimaan johtava tutkinto-ohjelmakohtainen arviointi. Akkreditoinnin tavoitteena on tukea laadun kehittämistä tekniikan alan tutkinto-ohjelmissa ja lisätä suomalaisten tekniikan alan tutkintojen kansainvälistä vertailtavuutta ja tunnustamista työelämässä.
Akkreditoinnin tulokset julkaistaan 15.3.2021.
Lisätietoja:
Kajaanin ammattikorkeakoulun auditointi 2021
Karvi toteuttaa Kajaanin ammattikorkeakoulun auditoinnin. Auditoinnin tehtävänä on
Korkeakoulujen kehittämistä tukee auditointimallissa korkeakoulujen mahdollisuus valita yksi arviointialue. Kajaanin ammattikorkeakoulu on valinnut Esports business –koulutuksen valinnaiseksi arviointialueeksi. Auditointiin sisältyy vertaisoppimisen menetelmä. Kajaanin ammattikorkeakoulun vertaisoppimisen kumppani on Centria-ammattikorkeakoulu, ja vertaisoppimisen kohde on Jatkuva oppiminen ja monimuoto-opetus.
Auditointiraportti julkaistaan Karvin digitaalisella auditointialustalla maaliskuussa 2021. Auditoinnin päätösseminaari järjestetään huhtikuussa 2021, tarkempi ajankohta ilmoitetaan myöhemmin.
Lisätietoja:
Jyväskylän yliopiston auditointi
Kyseessä on Jyväskylän yliopiston kolmannen kierroksen auditointi. Auditoinnin tehtävänä on
Korkeakoulujen kehittämistä tukee auditointimallissa korkeakoulujen mahdollisuus valita yksi arviointialue. Jyväskylän yliopisto on valinnut Yksikkörajat ylittävä, monitieteinen koulutus valinnaiseksi arviointialueeksi. Auditointiin sisältyy vertaisoppimisen menetelmä. Jyväskylän yliopiston vertaisoppimisen kumppani on Vrije Universiteit Amsterdam, ja vertaisoppimisen kohde on Opettajan ammatillisen osaamisen jatkuva kehittäminen.
Auditointiraportti julkaistaan Karvin digitaalisella auditointialustalla 24.2.2021.
Lisätietoja:
Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun (Xamk) auditointi
Karvi toteuttaa XAMK-ammattikorkeakoulun auditoinnin. Auditoinnin tehtävänä on
Korkeakoulujen kehittämistä tukee auditointimallissa korkeakoulujen mahdollisuus valita yksi arviointialue. XAMK on valinnut TKI:n ja opetuksen yhteistyötä tukevat oppimisympäristöt valinnaiseksi arviointialueeksi. Auditointiin sisältyy vertaisoppimisen menetelmä. XAMK:n vertaisoppimisen kumppani on Henan University (Kiina), ja vertaisoppimisen kohde Opiskelijan opintopolku.
Auditointiraportti julkaistaan Karvin digitaalisella auditointialustalla 24.2.2021.
Lisätietoja:
------------------------------
Kansallinen koulutuksen arviointikeskus on itsenäinen viranomainen, joka vastaa opetuksen ja koulutuksen kansallisesta arvioinnista. Arviointikeskuksen toimiala kattaa koko koulutusjärjestelmän varhaiskasvatuksesta korkeakoulutukseen.
Arviointien avulla kehitetään koulutusta, tuetaan oppimista sekä tuotetaan tietoa päätöksentekoon ja kansainväliseen vertailuun. Karvin verkkosivut: https://karvi.fi/.
© Koodiviidakko Oy - Y-tunnus 1939962-1