Tulevaisuuden virtuaalikampuksella fyysiset tilat, virtuaaliset tilat, teknologia sekä sosiaalinen ympäristö yhdistyvät uudenlaiseksi oppimisympäristöjen kokonaisuudeksi. AMKien yhteisessä verkkojulkaisussa AMK-lehdessä (eng. UAS Journal) luodaan katsaus ammattikorkeakoulujen verkko-opetuksen tulevaisuuden näkymiin sekä esitellään hyväksi koeteltuja käytänteitä.
Vuoden 2013 kolmannessa AMK-lehdessä//UAS Journalissa käsitellään erityisesti virtuaalikampuksia ja tietoverkkojen hyödyntämistä opetuksessa ja tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnassa.
Verkkoa ei käytetä enää yksistään kurssitöiden palauttamista, artikkelien lukemista tai tenttien tekemistä varten, vaan virtuaaliympäristö on oppimistila siinä missä fyysinen luokkahuone tai ryhmätyötilakin. Lehdessä tarkastellaan virtuaalisten opetusvälineiden ja -menetelmien, kuten simulaatiopedagogiikan, virtuaalipelin, verkkokokousjärjestelmän ja verkkolehden, tuomia mahdollisuuksia opetuksessa ja oppimisessa.
Opetuksen siirtyessä verkkoon myös ammattikorkeakoulujen tieto- ja kirjastopalvelujen on siirrettävä painopistettään paitsi sähköisiin aineistoihin, myös tietoaineistojen käytön ja tiedonhankinnan ohjaamiseen. Samalla kiinteät ATK-luokat ja verkot ovat vaihtumassa muuntojoustaviin tiloihin ja langattomiin verkkoihin.
Tutustu AMK-lehteen osoitteessa www.uasjournal.fi.
Lisätiedot:
Teematoimittaja Irma Mänty, Laurea-ammattikorkeakoulu, puh. 040 830 6159 tai sp. [email protected]
Päätoimittaja Riitta Rissanen, Savonia-ammattikorkeakoulu, puh. 044 785 5004 tai sp. [email protected]
AMK-lehti /UAS Journal on ammattikorkeakoulujen yhteinen verkkojulkaisu, joka kertoo AMKien tekemästä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnasta.
www.uasjournal.fi
Tiedotus / Hämeen ammattikorkeakoulu ja Hämeen ammatti-instituutti
Visamäentie 35 A, PL 230
13101 Hämeenlinna
sp. [email protected], p. (03) 6461 (vaihde)
HAMK kuuluu ammattikorkeakoulujen strategiseen FUAS-liittoumaan yhdessä LAMKin ja Laurean kanssa.
© Koodiviidakko Oy - Y-tunnus 1939962-1