Finländarna borde lära sina barn i skolåldern att de inte alltid kan få allt de pekar på och att man måste arbeta för pengarna. De populäraste lärdomarna betonar snålhet och hårt arbete. Nina Ebeling som är portföljförvaltare i LokalTapiola lär ut samma beprövade kunskaper till sina barn men man kan också närma sig ekonomin genom positivitet.
Man får inte allt man vill ha. Finländarna anser att detta är den viktigaste ekonomiska lärdomen som ett barn i skolåldern borde lära sig. I enkäten Vardagsgranskning som LokalTapiola beställt var den andra populäraste lärdomen att man måste arbeta för pengarna. Köp inte bara för köpandets skull kom på tredje plats.
De mest populära ekonomiska lärdomarna är dygder som man lärt sig under årtionden och som fortfarande stämmer. De karaktäriseras dock av sådana begrepp som besvärlig, arbetsam och nekande vilka ofta förenas med ekonomin och hanteringen av den privata ekonomin.
Att betona negativa saker när man lär ut ekonomi leder ofta till en motreaktion och då ids man inte fundera på hanteringen av den egna ekonomin.
LokalTapiolas portföljförvaltare Nina Ebeling har funderat på ungdomarnas ekonomikunskaper. Ebeling är med i LokalTapiolas europeiska samarbetsnätverksprojekt som syftar på att förbättra de ekonomiska kunskaperna dvs. på god hantering av den privata ekonomin.
Enligt Ebeling är det förståeligt att många ungdomar och varför inte också vuxna upplever det utmanande att lära sig att hantera den egna ekonomin. Många lärdomar baserar sig på förbud, terminologin är besvärlig, till ekonomin ansluter sig för mycket matematik och media spottar ut nyheter om snabblån, överskuldsättning och problemen kring arbetslösheten.
- För många är ekonomin ett stort monster som man inte vill möta. Ekonomihanteringen upplevs ofta vara svårare än vad den i verkligheten är, säger Ebeling.
- En lösning kunde vara att använda mera rollmodeller. Vi skapar rollmodeller som det är lätt att identifiera sig med. Människor ändrar ofta sitt beteende och tänkande när de hamnar i någon sorts jämförelse- eller tävlingssituation.
- Informationen om de ekonomiska frågorna borde förenklas betydligt. Det skulle vara bra att ge tydliga och förståeliga exempel på hanteringen av den privata ekonomin och inte genast börja prata om investeringar.
Man kan också tala om ekonomin i positiva ordalag, såsom hur man genom att månatligen spara några tior under en längre tid kan spara upp till flera tiotusentals euro.
Rätta munnen efter matsäcken eller måtta med allt?
Grunderna för den personliga ekonomin lär man sig ofta hemifrån. Ebeling är mamma till två barn i skolåldern och hon medger att det ofta är en balansgång att försöka flytta över de ekonomiska kunskaperna till sina barn. Pengar och ekonomiska frågor är via arbetet mycket bekanta för föräldrarna i familjen. I familjen diskuteras öppet om pengar, placering och sparande.
- En utmanande fråga är hur de ekonomiska frågorna ska läras ut till barnen. Pengar är inte ett problem hos oss och jag vill gärna ge mina barn allt men vill också lära dem att man måste arbeta för pengarna. Jag är sträng med att godis eller nya leksaker inte köps alla dagar utan bara vid speciella tillfällen.
Ebeling tror att rollmodelltänkandet även kan fungera hemma. Barnen ser att mamma köper saker på rea och letar till exempel på nätet efter ett förmånligare alternativ. Även återanvändning av saker och kläder är en bra sak. Redan på grund av återanvändningen lär Ebeling sina barn att de ska ta väl hand om sina kläder och grejer.
- För barnen är det viktigt att förstå att saker och ting har ett värde även efter att de är använda.
Pengar ökar inte utan att man sparar eller en penni är början på en miljon?
Det är också bra att redan tidigt börja lära ut sparandets betydelse, anser Ebeling. Ett barn har svårt att förstå att en euro som sparas och placeras idag kan vara två euro efter en tid.
- Under påsken diskuterade vi med barnen om de tio euro som de fick när de var utklädda till påskhäxor. Ska de köpa påskägg för hela tian eller spara en del, till exempel 5 euro.
Ett positivt tänkande om sparande kan enligt Ebeling börja med att man delar ärenden i mindre bitar. Å ena sidan får man en tillfredsställande belöning för arbetet men kan också spara en del av pengarna.
- Jag tror att man lär sig när man öppet pratar om pengar, ekonomi och sparande. Men med tvång går budskapet inte fram.
LokalTapiolas undersökning Vardagsgranskning verkställdes av TNS 27.4-4.5.2018. Enkäten besvarades av 1001 personer.
Ytterligare information:
Nina Ebeling, portföljförvaltare, LokalTapiola Kapitalförvaltning, 040 574 1806, [email protected]
LähiTapiola-ryhmän tehtävänä on turvata asiakkaidensa elämää ja menestystä. Visionamme on tarjota suomalaisille turvallisempaa ja terveempää elämää. Elämänturva merkitsee asiakkaillemme kokonaisvaltaista ja ennakoivaa palvelua.
LähiTapiola on keskinäiseen yhtiömuotoon perustuva, asiakkaiden omistama yhtiöryhmä, joka palvelee henkilö-, maatila-, yrittäjä-, yritys- ja yhteisöasiakkaita. LähiTapiolan tuotteet ja palvelut kattavat vahinko-, henki- ja eläkevakuuttamisen sekä sijoittamisen ja säästämisen palvelut. Olemme myös yritysten riskienhallinnan ja henkilöstön työhyvinvoinnin ammattilainen. www.lahitapiola.fi/uutishuone
© Koodiviidakko Oy - Y-tunnus 1939962-1