Hyvä kasvatus johdattaa kasvatettavia itsenäistymään ja ajattelemaan maailmaa omakohtaisesti. Ajatteleminen ei kuitenkaan ole yksinkertainen asia vaan monien ilmiöiden, toimien ja valmiuksien verkosto. Kasvatusfilosofian nykyklassikoihin kuuluva Ajattelu kasvatuksessa esittelee kriittisen, luovan ja huolehtivan ajattelun piirteet ja edellytykset. Teos jäsentää ajattelemista inhimillisenä toimintana ja muotoilee tutkivan ajattelun opettamisen yhteisölliset lähtökohdat.
Yhdysvaltalaisprofessori Matthew Lipman (1923–2010) tunnetaan parhaiten kaikkialle maailmaan levinneen ”filosofiaa lapsille ja nuorille” -toiminnan (philosophy for children, P4C) isänä. Hänellä on ollut huomattava vaikutus nykyisiin käsityksiin lasten ajatteluvalmiuksista ja tutkivan ajattelun opettamisesta. Pääteoksessaan Lipman avaa ajattelua edistävän kasvatuksen ja opetuksen peruskysymykset monipuolisesti ja perusteellisesti. Hän osoittaa, että ajattelun opettaminen on sekä mahdollista että ohittamattoman tärkeää. Teokseen on kirjoittanut jälkisanat kasvatusfilosofian ja filosofianopetuksen kotimainen asiantuntija Tuukka Tomperi.
www.netn.fi/kirjat/ajattelu-kasvatuksessa
Arvostelukappaleet yhteyspäällikkö Jukka Kangasniemi ([email protected])
Matthew Lipman
Ajattelu kasvatuksessa. Kasvatusfilosofinen johdatus ajattelun taitojen opettamiseen
(Thinking in Education, 2003. 2. uud. laitos)
366 s.
Suom. Tapani Kilpeläinen. Toim. Tuukka Tomperi.
ISBN 978-952-7189-59-7 / Sähkökirjan ISBN 978-952-7189-60-3
Hinta 35 €, niin & näin -lehden kestotilaajille –25 %
niin & näin on vuodesta 1994 ilmestynyt laajan yleisön tiede- ja kulttuurilehti, jota julkaisee Eurooppalaisen filosofian seura ry. Yhdistys julkaisee myös niin & näin -kirjasarjaa ja pitää yllä filosofian verkkoportaalia Filosofia.fi.
© Koodiviidakko Oy - Y-tunnus 1939962-1