Ylioppilastutkinnon uudistukseen sisältyvän rajoittamattoman uusimisoikeuden vaikutuksia opettajien työmäärään ei ole osattu riittävässä määrin ennakoida eikä resursoida. Kieltenopettajista erityisesti englannin ja ruotsin opettajien esiarvostelutaakka on kasvanut.
Uudistusinnokkuudessa on saatettu luoda kierre, johon osa nuorista jää pyörimään aina parempien ylioppilastutkinnon arvosanojen toivossa, jotta tie haluttuihin jatko-opintoihin aukeaisi uuden todistusvalintamenettelyn kautta. Jatkuvat uusimiset lisäävät näköalattomuutta ja kykenemättömyyttä ymmärtää, että arvosanat eivät automaattisesti korreloi tulevan opiskelumenestyksen kanssa. Rajoittamaton uusimisoikeus voi johtaa motivaation heikkenemiseen ja jatko-opintojen viivästymiseen. Vaarana on myös, että kokeisiin ilmoittaudutaan ja tullaan heikosti valmistautuneina. Mikään näistä ei ole kokelaan edun mukaista. Erilaiset kaupalliset toimijat ovat löytäneet uusimiskierteestä itselleen rahasammon, mikä eriarvoistaa opiskelijoita entisestään.
Asia on pohdituttanut myös eduskuntaa, joka on edellyttänyt, että hallitus seuraa kokeiden rajoituksettomien uusimisten vaikutuksia. Miten ja milloin tämä käytännössä tapahtuu, ei ole tarkemmin määritetty.
Studentexamen förnyades och nu har alla rätt att skriva om ett prov obegränsat antal gånger. Detta har lett till att lärarnas arbetsmängd har ökat, vilket inte kunnat förutses tillräckligt och resurserna har därmed inte varit tillräckliga. Av språklärarna har arbetsbördan för speciellt engelsk- och svensklärare ökat i och med att fler studentprov ska förhandsbedömas.
I ivern att skapa denna nya studentskrivningsmodell utan begränsat antal försök har det eventuellt bildats en spiral, i vilken skribenter skriver om flera gånger, i hopp om att höja sina vitsord så att vägen till fortsatta studier via den betygsbaserade antagningen öppnas. Dessa upprepade försök att höja vitsord ökar utsiktslösheten och oförmågan att förstå att vitsord inte automatiskt korrelerar med den framtida studieframgången. Ett obegränsat antal provtillfällen kan leda till att motivationen sjunker och en fördröjning av de fortsatta studierna. En annan risk är att studeranden anmäler sig till prov och sedan kommer dåligt förberedda till tillfället. Inget av dessa är till skribentens fördel. Dessutom har olika kommersiella aktörer hittat ett sätt att tjäna pengar på detta, vilket ökar ojämställdheten ytterligare.
Saken har också diskuterats i riksdagen, som ålägger regeringen att följa med effekterna av det obegränsade antalet studentprov. När och hur detta görs i praktiken har inte specificerats närmare.
Lisätietoja: Outi Vilkuna, p. 0503080022
Suomen kieltenopettajien liitto SUKOL on pedagoginen järjestö, joka edistää ja kehittää vieraiden kielten opetusta. SUKOLiin kuuluu 35 yhdistystä, 4000 jäsentä.
© Koodiviidakko Oy - Y-tunnus 1939962-1