Väitös 10.3.2017: Vammaisten henkilöiden ammatillinen koulutus Etiopiassa vielä vähäistä (Malle)

Perjantaina 10.3.2017 klo 12, Mattilanniemi, MaA 211

MA Abebe Yehualawork Mallen erityispedagogiikan väitöskirjan ”Policy-practice gap and the participation of students with disabilities in Ethiopia`s formal vocational education programme” tarkastustilaisuus. Vastaväittäjänä dosentti Antti Teittinen (Kehitysvammaliitto) ja kustoksena professori Timo Saloviita (Jyväskylän yliopisto). Väitöstilaisuus on englanninkielinen.

Abebe Yeahualawork Malle tutki väitöskirjassaan vammaisten henkilöiden ammatillisen koulutuksen ongelmia Etiopiassa. Maassa vuonna 1994 toteutettu koulutusreformi lisäsi oppilaitosten ja opiskelijoiden määrää, mutta vammaisten henkilöiden kouluttautuminen on tästä huolimatta vähäistä. Suurimpia rajoituksia kehitykselle ovat tutkimuksen mukaan asenteelliset, ympäristölliset sekä koulutusjärjestelmän toimintaan liittyvät esteet.

Vammaisuuteen liittyvät kysymykset ovat esillä lakiteksteissä, toimenpideohjelmissa ja muissa valtiollisissa asiakirjoissa. Dokumenttianalyysi kuitenkin paljasti näiden kohtien olevan usein vain sivumerkintöjä, joissa käytettiin perinteisiä ja vanhentuneita käsitteitä. Heikkouksien syynä väittelijä näkee kielteiset asenteet, puuttuvan tiedon sekä vammaisten henkilöiden vähäisen osallisuuden hallintotyöhön. Väittelijä pohtii myös, täyttävätkö asiakirjat YK:n ihmisoikeuksia koskevat säädökset.

Koulutusjärjestelmien ja erityisesti vammaisten henkilöiden ammatillisen koulutuksen kehittämisessä on väittelijän mukaan tärkeää, että asia on kansalaisten omissa käsissä. Näin voidaan saavuttaa näkyviä tuloksia ja edistää vammaisten henkilöiden ammatillista koulutusta.

Väitöstutkimuksen aineisto koottiin analysoimalla dokumentteja sekä haastattelemalla hallinnon virkamiehiä, vammaisjärjestön edustajia, koulujen henkilökuntaa ja vammaisia opiskelijoita. Vertailutietoa koottiin myös Etiopian naapurimaista Keniasta ja Tansaniasta. Tarkastelun yleisenä viitekehyksenä olivat ihmisoikeusnäkökulma sekä tavoite inklusiivisesta yhteiskunnasta ja koulutusjärjestelmästä.

Lisätietoja:

Abebe Yehualawork Malle, puh. 0449587843 (Suomi) tai +25191145257, [email protected]

Viestintäharjoittelija Kirke Hassinen, puh. 040 805 3638, [email protected]

Abebe Yehualawork Malle valmistui Addis Ababassa Yekatit 12 High Schoolisa vuonna 1984. Vuonna 1988 hän suoritti Addis Ababan yliopistossa alemman korkeakoulututkinnon historia pääaineena ja vuonna 2008 maisterin tutkinnon erityispedagogiikka pääaineena. Abebe Yehualawork sokeutui lapsuudessaan ja toimii nykyisin etiopialaisen vammaisjärjestön ”Help for Persons with Disabilities” toiminnanjohtajana, hänellä on kokemusta myös opetusalalta ja kansainvälisestä hanketyöstä.

Teos on julkaistu sarjassa jyväskylä studies in education, psychology and social research 578, 44 s., Jyväskylä 2017, ISSN: 0075-4625 ISBN: 978-951-39-6966-0 (nid.) ISBN: 978-951-39-6967-7 (PDF). Pysyvä linkki julkaisuun: http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-6967-7