Den finska språkreserven håller på att försvinna på grund av flera förändringar, som skett ungefär samtidigt, inom olika utbildningsområden.
Språkkunskap har traditionellt varit en uppskattad och viktig del av allmänbildningen och arbetslivskunskapen i vårt land. Engelskan dominerar numera helt och det minskar på motivationen att lära sig andra språk. En orsak till det här är högskolornas antagningskriterier, som betonar matematik och som inte ger extra poäng för språk. En annan orsak är det tidigarelagda A-språket som börjar på grundskolans första klass och som för det mesta är engelska i finska skolor och finska i svenskspråkiga skolor. Kunskaperna i B1-svenska, som tidigarelagts och som man nu börjar läsa på årskurs 6, har försvagats då timmarna i årskurserna 7–9 har minskat. Inom yrkesutbildningen har man dessutom skurit rejält i språkstudierna i studerandes allmänna studierna.
Att kunna engelska är nödvändigt, men internationalisering är inte det samma som att öka den engelskspråkiga servicen. I läroinrättningar på andra stadiet och i högskolor erbjuder vi engelskspråkiga studiehelheter till utlänningar, men efter studierna får de inte jobb i Finland, eftersom de inte har kunskaper i de inhemska språken. Samtidigt går vi miste om deras andra språkkunskaper, som den finländska arbetsmarknaden kunde ha stor nytta av. De största inflyttade språkgrupperna är ryska, estniska, arabiska och somaliska. De här språkgruppernas engelska är svagare än finsk- och svenskspråkigas. En finländare som inte kan tillräckligt bra finska eller svenska har också svårt att hitta arbete.
Språkkunskap är ett kulturkapital, som hör till oss alla: var och en ska ha samma möjlighet att studera och förkovra sig i språk i grundskolan, på andra stadiet och i högskolor. Varje språk är sitt eget och ger en möjlighet till kunskaper i oliktänkande och i olika sätt att kommunicera. All språkkunskap ska identifieras och uppskattas och därmed ses som en rikedom.
Outi Vilkuna, ordförande, SUKOL rf, tfn. 0503080022
Språklärarförbundet i Finland SUKOL rf är en pedagogisk organisation, som främjar och utvecklar undervisningen i främmande språk.
© Koodiviidakko Oy - Y-tunnus 1939962-1