Lapsille tapahtuu pyöräillessä paljon onnettomuuksia. Osatekijänä lasten pyöräilyonnettomuuksissa on lasten puutteelliset liikenteen ennakointi- ja havainnointitaidot eli liikenteen lukutaito, joka kehittyy yleensä vasta liikennekokemuksen myötä. Viimeisen kymmenen vuoden aikana pyöräilyonnettomuudet ovat johtaneet vuosittain 0-3 lapsen kuolemaan 0–14-vuotiaiden ikäryhmässä. Pyöräilyonnettomuudet ovat lasten yleisin sairaalahoitoa vaativien loukkaantumisten syy, vaikka viimeisen kymmenen vuoden aikana poliisin rekisteröimien tapaturmien määrä tässä ikäryhmässä on puolittunut.
”Lasten pyöräilyonnettomuuksien ehkäisemiseksi tarvitaan useita erilaisia keinoja, joihin kuuluvat muun muassa liikenneympäristön tekeminen lapsiystävällisemmäksi, väistämissääntöjen tunteminen sekä autoilijoiden asenteisiin vaikuttaminen. Lasten liikennelukutaidon parantaminen voisi osaltaan ehkäistä pyöräilyonnettomuuksia” kertoo Trafin johtava asiantuntija Inkeri Parkkari.
Peli auttaa lukemaan liikennettä
Trafin rahoittamassa Helsingin yliopiston Liikennetutkimusyksikön tutkimuksessa tutkittiin pelillisen oppimisen hyödyntämistä pyöräilyssä tarvittavien ennakointi- ja havaintotaitojen opetteluun. Tätä varten kehitettiin prototyyppi pelistä, jossa pelaajan tehtävänä oli havaita pyöräilijän näkökulmasta kuvatuista videoista liikenteessä huomioitavia asioita, kuten muita tienkäyttäjiä ja näköesteitä. Hyvistä ja ajoissa tehdyistä havainnoista sai pisteitä. ”Ajatuksena on, että kun pelissä oppii lukemaan liikennetilannetta, taitoja siirtyy myös oikeaan pyöräilyyn. Myös lapsen motivaatio kiinnittää enemmän huomiota itseään ympäröivään liikenteeseen kasvaa” toteaa tutkija Esko Lehtonen Helsingin yliopistosta.
Pelistä kerättiin palautetta 8−9-vuotiailta lapsilta ja samalla testattiin, onko pelillä vaikutusta liikenteen havainnointikykyyn. Peli sai lapsilta myönteisen vastaanoton, sitä pidettiin hauskana ja kaikki osallistujat jaksoivat pelata pelin loppuun. Jo 20 minuutin pituisen pelijakson jälkeen havainnointikyky nopeutui hieman pelin seurauksena. Tulokset viittaavat pelillisen lähestymistavan olevan lupaava menetelmä liikenteen lukutaidon kehittämiseksi lapsilla.
”Pelin jatkokehitys on käynnissä Helsingin yliopiston käyttäytymistieteiden laitoksenliikennetutkimusyksikössä. Tavoitteena on kerättyjen kokemusten perusteella kehittää pelistä paranneltu versio sekä saada peli laajempaan koekäyttöön” kertoo Lehtonen.
Tutkimusraportti: Liikenteen havainnointia opettava peli lapsipyöräilijöille
Lisätietoja
Trafi
Inkeri Parkkari, johtava asiantuntija, Trafi, p. 029 5347 089, inkeri.parkkari (at) trafi.fi, Twitterissä @InkeriParkkari
Helsingin yliopisto
Esko Lehtonen, esko.lehtonen(at)helsinki.fi, p. 029 4129 421
Trafi on liikenteen viranomainen ja liikennealan vahva asiantuntija, joka toimii rohkeasti vastuullisen liikenteen puolesta. www.trafi.fi, twitter.com/Trafi_Finland, facebook.com/Trafi.Finland
© Koodiviidakko Oy - Y-tunnus 1939962-1